文章摘要
陶林 (96-99).论纲要课“三位一体”教学模式建构及其内在关系[J].重庆科技学院学报社科版,2020,(6):
论纲要课“三位一体”教学模式建构及其内在关系
  
DOI:
中文关键词: 中国近现代史纲要  “三位一体”教学模式  内在关系
英文关键词: 
基金项目:2015年度国家社科基金课题“当代中俄政治发展道路比较研究”(15BKS074);2016年度河海大学中央高校基本科研业务经费课题“当代中国特色社会主义政治发展道路研究”(2016B02414)
作者单位
陶林 (96-99)  
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